Pedagogía de Emergencia

LA PEDAGOGÍA QUE AYUDA A LOS NIÑOS A SUPERAR EL TRAUMA

La Pedagogía de Emergencia es una rama que surge de la Pedagogía Waldorf como intervención educativa de urgencia  para niños que han vivido un trauma psicológico. En 2006, en el marco del festival de la Juventud organizado por la UNESCO, Bernd Ruf entra en contacto con jóvenes traumatizados por la guerra del Líbano. A raíz de esta experiencia, desarrolla un amplio marco conceptual con el objetivo de ayudar a niños que viven o han vivido situaciones similares.

Desde hace años trabaja en una escuela de Kalsruhe que alberga a niños y jóvenes que, por distintas razones, quedan fuera del sistema educativo. Entre ellos, jóvenes delincuentes, niños violentados, etc.

La asociación “amigos de la pedagogía Waldorf” (Freunde der Erziehunstkunst), apoya hace décadas la pedagogía Waldorf en todo el mundo a través de la gestión de voluntariado, ayudas económicas, gestión y formación. Desde el año 2006 creó la sección de Pedagogía de Emergencia (Notfallpädagogik) a través de la cual intervienen en distintas partes del mundo.

Estatutos Asociación para la Pedagogía de Emergencia de España

La Pedagogía Waldorf

La pedagogía Waldorf tiene como finalidad el desarrollo saludable de cada individuo, facilitando el desarrollo de las capacidades y habilidades, que le son propias.

En las escuelas Waldorf, los niños adquieren los conocimientos a través de la vivencia.  Así, el aprendizaje se convierte en un proceso creativo y dinámico que les ayuda a desarrollar sentimientos de seguridad y fortaleza. Conquistar el conocimiento por medios propios les permite captar los contenidos de manera profunda y duradera. Las capacidades que se adquieren a través de este método forman una base sólida para futuros aprendizajes y para la vida adulta social y laboral.

La Formación Avanzada en Pedagogía de Emergencia consta de 12 bloques formativos, agrupados en 6 módulos en España. Los módulos I, II, III y IV se realizaron en 2017, 2018 y 2019 en Madrid. En ellos se impartieron los bloques 1, 2, 3, 4, 9, 10 y 11.
Los módulos V (2 bloques) y VI (2 bloques) se realizarán del 30 de enero al 2 febrero del 2020 y del 24 al 29 de agosto de 2020 respectivamente.

En todos los módulos se realizarán talleres de arte y/o movimiento como formación indispensable e instrumental de Pedagogía de Emergencia por profesionales elegidos por el equipo coordinador de la Formación de Pedagogía de Emergencia España, consensuado con el Freunde Waldorf Notfallpädagogik.

Estos bloques poseen una flexibilidad internacional. Esto significa que cada bloque será reconocido independientemente del lugar donde se haya realizado, siempre que pertenezca a la misma formación.

Las certificaciones se realizan a través de los bloques, cada bloque tendrá su propia certificación. Una vez completados los 6 módulos de la Formación (los 12 bloques), presentación de trabajos, supervisión y Módulo de certificación Final, se podrá acceder a la certificación completa de la Formación.
Freunde Waldorf Notfallpädagogik es la única organización que avala y certifica, a través de sí misma o de convenios realizados con otras instituciones, cualquier formación en Pedagogía de Emergencia.

programa
Cuando colapsa el mundo, Bernd Ruf
Entrevista a Bernd Ruf – Barcelona, marzo de 2014

V Módulo de la Formación
Avanzada en Pedagogía de Emergencia
30 de enero al 2 de febrero 2020

EL ESCORIAL – MADRID

En el próximo presencial, el Módulo V, se impartirán dos bloques.

Una aclaración:  Cuidado, no confundir el presencial, que se llama Módulo V porque es la 5ª vez que nos juntamos presencialmente, de los bloques de la Formación, que son 12 y también los llamamos módulos, y que precisamente en este presencial coinciden en número: El Módulo V, donde se impartirá también el Módulo 5, y otro más.

Aún no está decidido qué módulo se impartirá junto con el módulo 5, está en manos de Bernd Ruf la distribución de los Módulos 6 y 8 en los dos presenciales que quedan para finalizar la Formación.

MÓDULO 5 – Pedagogía de Emergencia II. Modelo en fases de la Pedagogía de Emergencia  y del Trauma

MÓDULO 6 – Pedagogía de Emergencia III. Modelo de fases de la Pedagogía de Emergencia y del trauma II.

Accede AQUÍ al programa

Para más información: inscripciones@pedagogiadeemergencia.com

Pedagogía de Emergencia
de Bernd Ruf

Fundamentos antroposóficos para intervenciones en casos de catástrofes y traumas

De venta en:

Editorial Rudolf Steiner  +Info

Librería el Olor de la LLuvia, Madrid  +Info

Narava  +Info

Proyectos

Informe del trabajo de Pedagogía de Emergencia España en Sudamérica

Ver Informe

Fabela Monte Azul – BRASIL

La Asociación de la Comunidad Azul Monte es una organización no gubernamental, guiada por el pensamiento antroposófica, que actúa principalmente por el pleno desarrollo del ser humano.

Hoy en día, beneficia directamente a más de cinco mil familias a través de la obra de tres centros establecidos en las afueras de Sao Paulo, Brasil. Sus programas se suman los empleados y voluntarios, Brasileños y extranjeros, un modelo multiplicador y difusor mucho más allá estas comunidades.

Reinaldo Nascimento: reinaldo@pedagogiadeemergencia.org

Cobijo – CHILE

Cobijo para Chile trabajo voluntario de profesionales de la Medicina Antroposofica y la pedagogía Waldorf para las victimas de catástrofes -en este caso el incendio del sur- para que eviten las secuelas permanentes debido al trauma agudo sufrid.

Necesitamos reunir 14,5 millones para pagar medicamentos y materiales para 400 pacientes y muchísimos niños en pedagogía de emergencia en Pumanque. Nosotros regalamos nuestro trabajo a ellos. Los acompañaremos hasta junio.

Ver Proyecto

KUSI KAWSAY- Una escuela Andina

Somos una institución educativa andina, sin fines de lucro, ubicada en Pisac,  que brinda una educación excepcional, enraizada en la cultura andina, con acceso a los avances de la enseñanza más actualizada que demanda la realidad actual a niñas, niños, jóvenes y familias con pocas oportunidades de acceder a una educación respetuosa.

Ver Proyecto

IV MÓDULO de la Formación Avanzada en Pedagogía de Emergencia.

Agosto 2019

Los Amigos de la Educación Waldorf realizan periódicamente cursos y seminarios de educación continua sobre el tema de la pedagogía de emergencia. La conferencia anual en Karlsruhe, Alemania reúne a expertos en los campos de psicotraumatología, terapia y pedagogía.

PRÓXIMO ENCUENTRO ANUAL

Del 20-23 de Junio. Encuentro anual de Pedagogía de Emergencia. Karlsruhe 2019

Enlace a la página oficial y formulario de inscripción

El movimiento cura. La alegría cura . Pedagogía de Emergencia.

25 de mayo, Madrid

El arte en tiempos de Trauma y crisis. Pedagogía de Emergencia.

9 y 10 de marzo, Madrid

III MÓDULO de la Formación Avanzada en Pedagogía de Emergencia.

Bernd Ruf viene de nuevo a España para participar del a Formación en Pedagogía de Emergencia.

KASPAR HAUSER. DIMENSIONES DE UN CRIMEN

Con motivo de la presencia de Bernd Ruf en España organizamos este seminario de 8 conferencias.

Pincha AQUÍ para acceder a la información

SEMINARIO DE CAPACITACIÓN EN  PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA

San Andrés de la Cal, Tepoztlán, Morelos, México.

FECHA
DEL JUEVES 12 AL SÁBADO 14 DE OCTUBRE 2017 DE 4 p.m. a 7 p.m.
 
DIRIGIDO A PROFESIONALES DEL ÁREA EDUCATIVA Y DE LA SALUD O BIEN A PERSONAS QUE BUSQUEN ACOMPAÑAR A COMUNIDADES AFECTADAS POR EL PASADO SISMO Y QUE TENGAN INTERÉS DE IMPLEMENTAR LAS HERRAMIENTAS QUE ENTREGA ESTE SEMINARIO.

El seminario no tiene costo alguno
Si deseas hacer un donativo éste será utilizado para sufragar los gastos de operación.
 
LUGAR
ESCUELA BENITO JUÁREZ DEL POBLADO SAN ANDRÉS DE LA CAL, TEPOZTLÁN, MORELOS, DOMICILIO CONOCIDO

PARA REGISTRO DALE CLICK A ESTE ENLACE Y LLENA LA SOLICITUD
https://goo.gl/forms/bxhFhNW313j9RHO83 

Y EN EL LUGAR DEL EVENTO MEDIA HORA ANTES INDISPENSABLE PORTAR IDENTIFICACIÓN

MAPA PARA LLEGAR AL LUGAR
https://goo.gl/maps/L986U4umFWv

Nuestra página en FACEBOOK
https://www.facebook.com/Cobijo-para-Morelos-1658621694212002/

CURSOS DE EDUCACIÓN CONTINUA

Puedes encontrar una visión general de los cursos de educación continua y conferencias en Alemania y en todo el mundo, así como retrospectivas de seminarios anteriores aquí.

Los Amigos de la Educación Waldorf realizan periódicamente cursos y seminarios de educación continua sobre el tema de la pedagogía de emergencia. La conferencia anual en Karlsruhe, Alemania reúne a expertos en los campos de psicotraumatología, terapia y pedagogía.

GUERRA, RUINAS & TRAUMAS

DEL 9-11 de Junio. Encuentro anual de Pedagogía de Emergencia. Karlsruhe 2017

PDF para descargarse

Enlace a la página oficial

INFORME DEL CONGRESO - 2017

Pincha aquí para visualizar el informe el PDF

Contacto

Contacto

EQUIPO ESPAÑA
Diana Tessari, tessaridiana@yahoo.es
Tamara Chubarovsky, tamara@vozymovimiento.com
Coordinación grupos de trabajo, ESPAÑA
MADRID: Diana Tessari, espana@pedagogiadeemergencia.com
CATALUÑA: Helena Agramunt, info@helenaagramunt.es
INSCRIPCIONES, Jornadas Pedagogía de Emergencia: inscripciones@pedagogiadeemergencia.com
EQUIPO ARGENTINA
Lía Tummer, pedagogiademergencia@gmail.com
EQUIPO CHILE
Ana Isla, anitaisla@gmail.com
Carina Zeller, carinavacazeller@gmail.com
EQUIPO COLOMBIA
 Nancy Arias, nancyariasbaquero@gmail.com
EQUIPO BRASIL
Reynaldo Nacimento,  r.nascimento@freunde-waldorf.de
CENTRAL ALEMANIA
Lukas Mall, l.mall@freunde-waldorf.de

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