Pedagogía de Emergencia

LA PEDAGOGÍA QUE AYUDA A LOS NIÑOS A SUPERAR EL TRAUMA

La Pedagogía de Emergencia es una rama que surge de la Pedagogía Waldorf como intervención educativa de urgencia  para niños que han vivido un trauma psicológico. En 2006, en el marco del festival de la Juventud organizado por la UNESCO, Bernd Ruf entra en contacto con jóvenes traumatizados por la guerra del Líbano. A raíz de esta experiencia, desarrolla un amplio marco conceptual con el objetivo de ayudar a niños que viven o han vivido situaciones similares.

Desde hace años trabaja en una escuela de Kalsruhe que alberga a niños y jóvenes que, por distintas razones, quedan fuera del sistema educativo. Entre ellos, jóvenes delincuentes, niños violentados, etc.

La asociación “amigos de la pedagogía Waldorf” (Freunde der Erziehunstkunst), apoya hace décadas la pedagogía Waldorf en todo el mundo a través de la gestión de voluntariado, ayudas económicas, gestión y formación. Desde hace 10 años creó la sección de Pedagogía de Emergencia (Notfallpädagogik) a través de la cual intervienen en distintas partes del mundo.

La Pedagogía Waldorf

La pedagogía Waldorf tiene como finalidad el desarrollo saludable de cada individuo, facilitando el desarrollo de las capacidades y habilidades, que le son propias.

En las escuelas Waldorf, los niños adquieren los conocimientos a través de la vivencia.  Así, el aprendizaje se convierte en un proceso creativo y dinámico que les ayuda a desarrollar sentimientos de seguridad y fortaleza. Conquistar el conocimiento por medios propios les permite captar los contenidos de manera profunda y duradera. Las capacidades que se adquieren a través de este método forman una base sólida para futuros aprendizajes y para la vida adulta social y laboral.

II Jornadas de Pedagogía de Emergencia. Madrid

II Módulo de la Formación en Pedagogía de Emergencia

TRAUMA Y DESARROLLO.

Traumas en las diferentes etapas de desarrollo del niño y la intervención de Pedagogía de Emergencia a cada edad específica, sus enfoques.

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Eventos

Los Amigos de la Educación Waldorf realizan periódicamente cursos y seminarios de educación continua sobre el tema de la pedagogía de emergencia. La conferencia anual en Karlsruhe, Alemania reúne a expertos en los campos de psicotraumatología, terapia y pedagogía.

SEMINARIO DE CAPACITACIÓN EN  PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA

San Andrés de la Cal, Tepoztlán, Morelos, México.

FECHA
DEL JUEVES 12 AL SÁBADO 14 DE OCTUBRE 2017 DE 4 p.m. a 7 p.m.
 
DIRIGIDO A PROFESIONALES DEL ÁREA EDUCATIVA Y DE LA SALUD O BIEN A PERSONAS QUE BUSQUEN ACOMPAÑAR A COMUNIDADES AFECTADAS POR EL PASADO SISMO Y QUE TENGAN INTERÉS DE IMPLEMENTAR LAS HERRAMIENTAS QUE ENTREGA ESTE SEMINARIO.

El seminario no tiene costo alguno
Si deseas hacer un donativo éste será utilizado para sufragar los gastos de operación.
 
LUGAR
ESCUELA BENITO JUÁREZ DEL POBLADO SAN ANDRÉS DE LA CAL, TEPOZTLÁN, MORELOS, DOMICILIO CONOCIDO

PARA REGISTRO DALE CLICK A ESTE ENLACE Y LLENA LA SOLICITUD
https://goo.gl/forms/bxhFhNW313j9RHO83 

Y EN EL LUGAR DEL EVENTO MEDIA HORA ANTES INDISPENSABLE PORTAR IDENTIFICACIÓN

MAPA PARA LLEGAR AL LUGAR
https://goo.gl/maps/L986U4umFWv

Nuestra página en FACEBOOK
https://www.facebook.com/Cobijo-para-Morelos-1658621694212002/

CONFERENCIA ANUAL DE PEDAGOGÍA DE EMERGENCIA

Del 26 al 29 de mayo de 2016, el departamento de pedagogía de emergencia de los Amigos de la Educación Waldorf celebró su quinta conferencia anual sobre pedagogía de emergencia. Puedes encontrar más información aquí.

GUERRA, RUINAS & TRAUMAS

DEL 9-11 de Junio. Encuentro anual de Pedagogía de Emergencia. Karlsruhe 2017

PDF para descargarse

Enlace a la página oficial

CURSOS DE EDUCACIÓN CONTINUA

Puedes encontrar una visión general de los cursos de educación continua y conferencias en Alemania y en todo el mundo, así como retrospectivas de seminarios anteriores aquí.

INFORME DEL CONGRESO - 2017

Pincha aquí para visualizar el informe el PDF

Proyectos

Fabela Monte Azul – BRASIL

La Asociación de la Comunidad Azul Monte es una organización no gubernamental, guiada por el pensamiento antroposófica, que actúa principalmente por el pleno desarrollo del ser humano.

Hoy en día, beneficia directamente a más de cinco mil familias a través de la obra de tres centros establecidos en las afueras de Sao Paulo, Brasil. Sus programas se suman los empleados y voluntarios, Brasileños y extranjeros, un modelo multiplicador y difusor mucho más allá estas comunidades.

Reinaldo Nascimento: reinaldo@pedagogiadeemergencia.org

Cobijo – CHILE

Cobijo para Chile trabajo voluntario de profesionales de la Medicina Antroposofica y la pedagogía Waldorf para las victimas de catástrofes -en este caso el incendio del sur- para que eviten las secuelas permanentes debido al trauma agudo sufrid.

Necesitamos reunir 14,5 millones para pagar medicamentos y materiales para 400 pacientes y muchísimos niños en pedagogía de emergencia en Pumanque. Nosotros regalamos nuestro trabajo a ellos. Los acompañaremos hasta junio.

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KUSI KAWSAY- Una escuela Andina

Somos una institución educativa andina, sin fines de lucro, ubicada en Pisac,  que brinda una educación excepcional, enraizada en la cultura andina, con acceso a los avances de la enseñanza más actualizada que demanda la realidad actual a niñas, niños, jóvenes y familias con pocas oportunidades de acceder a una educación respetuosa.

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Contacto

Contacto

EQUIPO ESPAÑA
Diana Tessari, tessaridiana@yahoo.es
Tamara Chubarovsky, tamara@vozymovimiento.com
Coordinación grupos de trabajo, ESPAÑA
MADRID: Diana Tessari, tessaridiana@yahoo.es
CATALUÑA: Helena Agramunt, info@helenaagramunt.es
EQUIPO ARGENTINA
Lía Tummer, pedagogiademergencia@gmail.com
EQUIPO CHILE
Ana Isla, anitaisla@gmail.com
Carina Zeller, carinavacazeller@gmail.com
EQUIPO COLOMBIA
 Nancy Arias, nancyariasbaquero@gmail.com
EQUIPO BRASIL
Reynaldo Nacimento,  r.nascimento@freunde-waldorf.de
CENTRAL ALEMANIA
Lukas Mall, l.mall@freunde-waldorf.de

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